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<正> 河北大学成人教育学院学报满载丰硕的成果渡过了2002年,以崭新的姿态跨入2003年。新年伊始,我们对广大读者和作者的大力支持表示衷心地感谢。 本刊为适应成人教育事业蓬勃发展的需要,经上级有关部门批准从2003
2003年01期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 阎广芬,王树林
中国近代商人是一个包罗各行各业的复杂职业群体,是指从事各种形式的商业、金融业或工业活动的人。文章对近代商人崛起的社会结构背景进行了具体考察分析,总结概括了近代商人崛起的群体趋向以及时代特征。
2003年01期 5-9+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 538k] [下载次数:330 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 刘敬忠,田伯伏
冯玉祥是直隶保定人,他在此渡过了十八年,造就了其作风及性格。他之所以称自己为皖籍是由于北洋军政生涯的政治需要。其军事集团成员也是以直隶籍为主。直隶籍的地缘因素在其政治生活中起着重大作用。
2003年01期 10-11+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k] [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 时永乐
本文根据《论衡》一书中“劣”字的用例,对《汉语大字典》解释该字三个方面的缺失进行了补正:一、理解例句欠准确;二、义项不全;三、例证过晚。
2003年01期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k] [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 张素凤
自许慎《说文解字》问世,《说文》的研究者层出不穷,《说文》学成为一种专门学问。后世学者在肯定《说文》功绩的同时,也对《说文》内容提出了很多质疑,在“六书”理论方面聚讼尤多,如转注、假借的界定,“六书”的次第问题,多形多声问题,亦声问题等,这些问题如果从“六书”的分类标准是造字方法这个观点分析,很难做出合理的解释。本文从“六书”理论的起源,许慎对“六书”概念的诠释,《说文解字》的写作目的和体例三个角度,论证了“六书”的性质和分类标准是字形与字义的联系方式,并利用这个结论,解释了“六书”理论方面有争议的一些问题。
2003年01期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 352k] [下载次数:729 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 李润杰,王仲华,刘众志
哲学教育正处于一定的困境中,造成困境的原因是多方面的。目前,马克思主义哲学教育冲出困境的国际国内条件均已具备,对现时代提出的重大课题做出科学回答和概括已为时不远,我们即将迎来一个马克思主义哲学发展的新高潮。
2003年01期 18-19+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 276k] [下载次数:76 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 朱长存
马克思进行理论研究的特殊目的决定了马克思主义理论具有鲜明的斗争性,体现在哲学理论中他重点阐释了矛盾的“对立”方面,在政治经济学中他重点研究了商品二因素中的价值方面,进而论证了两大阶级利益矛盾的不可调和性。然而矛盾还有“统一”的一面,商品的使用价值背后还蕴藏着深刻的合作内涵,两大阶级的利益关系也不仅仅是对抗。今天,我们在继承马克思利益矛盾分析方法的同时,更应深入研究矛盾的“统一”一面以及经济关系中的“合作”一面。
2003年01期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 272k] [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 习亚哲,王东德
科学的劳动价值论是马克思在19世纪中期提出来的,它揭示了资本主义的基本矛盾和共产主义社会取代资本主义社会的必然规律。马克思在科学劳动价值论的基础上建立了以剩余价值论为基石的整个经济理论大厦,因而我们必须坚持科学的劳动价值论。当今面对新的经济形势,我们又要充分考虑复杂劳动和知识对经济发展的重要作用,在价值形成及收入分配方面对劳动价值论进行再认识。认识过程中应注意,新知识、新技术本身不创造价值,服务业劳动只是部分创造价值。
2003年01期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] [下载次数:87 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 孙西让,郝建志
人格权是民事权利体系中的重要组成部分,是以自然人的人格尊严为主要内容的神圣不可侵犯的私权。一般人格权制度是在充分保护具体人格权的实践中发展起来的,体现了对社会正义的捍卫和对人类最高理想的追求。现行的《民法通则》并未规定一般人格权制度,本文借助《中华人民共和国民法(草案)》公布之机,介绍了一般人格权的产生、发展及该制度的主要内容和法律功能,体现了确立并保护一般人格权的社会意义。
2003年01期 26-27+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 249k] [下载次数:189 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 栾娈
物权行为理论从建立之日起,就引起了巨大的争议,而是否承认并采用物权行为理论,是物权立法乃至整个民事立法必须解决的基本的技术问题之一。作者从分析物权理论的后果与其他制度相比较,结合现实的具体情况,论证物权行为理论的合理性,并建议我国立法采纳。
2003年01期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数:84 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 刘红,郭泽强
为了解决刑法第133条规定中“因逃逸致人死亡”理解的争议,最高人民法院通过了一项司法解释,对有关问题作了一定澄清。本文从“逃逸行为”及“因逃逸致人死亡”的法律性质等方面入手对此项解释进行透析,并提出质疑,认为交通肇事逃逸致人死亡,应当包括同种数罪的情况。
2003年01期 30-31+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 273k] [下载次数:278 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 孙学军
违约责任是合同法的核心内容,是保证交易安全的重要法律制度,既具有补偿性,又有惩罚性;违约行为形态可分为不履行合同义务、不适当履行合同义务、预期违约三种。我国合同法在坚持严格责任的同时,并没有完全排斥过错责任。违约责任的构成要件除了违约行为、损害事实、违约行为和损害事实之间的因果关系等基本要件外,是否要求违约行为人主观上有过错因归责原则的不同而有所差异。合同法第66、67、68条分别对同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安抗辩权做出了规定。
2003年01期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 346k] [下载次数:192 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 韩冬梅
入世对我国民营经济来说是一次千载难逢的好机会,但由于自身和外部条件的不成熟,也使其面临着巨大的挑战。我们应抓住机遇,深化政策和观念等方面的改革,努力提高自身素质,从而使我国民营经济在国际和国内市场上都能获得充分的发展和壮大。
2003年01期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 241k] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭占欣,刘桂荣
随着网络化时代的到来,网络影响、改变着人们的生存方式,但是在人类欣喜、沉迷于网络的同时,网络的生存危机也日益凸显。鉴于此,网络伦理的建设成为必要,本文欲从网络道德观的建设、“人性之人”的建构、网络文化的建构几方面予以阐释。但伦理建设毕竟不是目的,我们倡言伦理的终极指向是使网络人以至于整个人类去追寻一种意义的生存。
2003年01期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 245k] [下载次数:142 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 韩帼英
音乐是听觉艺术,无形无状,难于描写。唐代的音乐诗团音乐的繁荣而繁荣,诗人们在这个题材上表现出高超的技艺。本文初步总结出四种表现手法,即“以声拟声”、“以形写声”、“侧面烘托”、“曲中有人”。
2003年01期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k] [下载次数:494 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 乐传永,都荣胜
成人教育不但在和平时期对社会发展起到巨大的作用,受到社会的重视,而且在社会变革时期,在基础教育发展缓慢甚至相对停滞的情况下却发展迅猛,推动着社会的进步,充分体现出了成人教育的魅力所在。本文试就成人教育在社会变革时期所起的作用作一探讨,以期对我国现阶段蓬勃发展的成人教育事业有所裨益。
2003年01期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 金纪玲,邬淑红
“发展继续教育,构建终身教育体系”是党的“十六大”提出的奋斗目标。担负我国高等教育重任的大学教师,要以“十六大”报告精神为指导,接受继续教育,提高教师的师德和业务水平,为提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育贡献自己的力量。
2003年01期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 164k] [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 阎彦彬
加入WTO和社会经济的进一步发展,对我国的非学历教育产生了深刻的影响。文章根据新形势的变化,指出了我国大发展非学历教育的原因。然后剖析了我国目前非学历教育存在的问题,并在规范非学历教育的措施上提出了一些思路。
2003年01期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 241k] [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:31 ] |[阅读次数:0 ] - 武安海
函授面授环节是函授教育不可缺少的关键环节。通过合理安排面授时间、科学地指导学习方法,使学员扫清了自学中的障碍,理解难点,掌握重点,明确知识脉络及其内在联系,是自学的补充和提高。
2003年01期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 杨文会
1998年教育部颁布的全国普通高等学校本科专业,将原设置的工艺美术相关专业合并,统称为艺术设计专业。国家这一举措,意在改变艺术设计类本科教育内容偏窄,偏专的倾向。实行厚基础、宽口径、高素质、强能力的教育内容与方法,以适应时代发展的要求。为此,必须加强对艺术设计教育的规范性及理论建设的研究,为我国新世纪艺术设计通才的培养奠定理论基础。
2003年01期 55-57+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 323k] [下载次数:223 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:0 ] - 任玉岭
哲学是古今中外一门大学问,世界各国都非常重视哲学教育和哲学素质的培养。在我国马克思主义哲学则是全国各高校各专业的一门必修课。但是,哲学由于其以高度抽象的逻辑论证为特征,普遍地被认为是一门较难的学科和课程,往往考试成绩欠佳,难以“过关”。因而有不少学子惧怕哲学考试,有畏难情绪,希望对哲学的学习和应试能予以指导。本文就正是为适应其需要从四个方面作以尝试:(一)要明确学习内容和要求;(二)要了解试题类型及特点;(三)要把握应试内容与方法;(四)有志者事竟成
2003年01期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 249k] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘宝辰,张建利
《毛泽东思想邓小平理论概论》课是最近几年在河北大学成教类专科学生中开设的一门公共政治理论课。学习本课程的目的主要是为了掌握毛泽东思想和邓小平理论的科学体系和基本原理,从而提高我们从事有中国特色社会主义建设事业的政治理论素质。史论结合,理论联系实际,坚持多听课是收到最佳学习效果的好方法。
2003年01期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 352k] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 安建华,程长羽
20世纪90年代中期,河北大学经济学院经济学系在高等教育改革中推出了以全面提高大学生综合素质为核心的双导师制。经过多年的试点与完善,双导师制日臻成熟,成为河北大学经济学院的办学特色之一,受到教育部本科教学随机评估专家组的好评。就双导师制产生的条件、内容及作用进行了分析和阐述,以使更多的人了解这种新的人才培养模式。
2003年01期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 295k] [下载次数:844 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:39 ] |[阅读次数:0 ] - 高翠英,吴爱芬
教师德育实践中的主导作用涉及范围较大,是一个较复杂的课题。从德育的导向功能、教师劳动的复杂性以及教师自身特点三个方面,论述教师在德育实践中的主导作用。
2003年01期 68-70+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 361k] [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 邓招华
徐訏的小说创作在浪漫传奇的通俗形式之下展开的,是对爱情、人性、人生以及宗教等方面的现代性追问。这种追问主要表现为爱情的哲理反思、心理的深层剖析以及宗教的关怀与提升这三个方面。这种融哲学、心理、宗教于一体的生命的道说,体现了对人的命运的关注以及对人类生存困境的思索,是徐訏小说的现代性的主要表征。
2003年01期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 361k] [下载次数:288 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 赵林涛
柳宗元是有唐一代最有成就的文章大家之一。对其文章思想,学者多从文学创作的角度去研究,而忽略了与其政治主张的结合。本文试将柳宗元“明道”的文章思想与“辅时及物”的政治主张结合起来,对其文章思想做一全面的分析和探讨。
2003年01期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王雅丽
开放是邓小平理论的主旋律,发展是邓小平理论的核心。邓小平的开放理论是不同于当今世界三大开放理论的全新开放理论,是以发展为核心的全新开放观。同时,邓小平的开放理论也是一种全新的发展现。这恰是邓小平开放观的创新价值所在。
2003年01期 77-79+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 333k] [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 田凤荣
随着改革开放的深入和中国加入世贸后对国人英语能力的要求不断提高,大学英语教学任务更加繁重,面临更大的压力。大学英语教学应注重学生口语能力的培养以及采取各种课堂内外的训练口语表达的形式,使学生们获取高分,更能提高英语的实际运用能力。
2003年01期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 226k] [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 赵树旺
电视新闻评论的通俗性由电视传播自身特征和目标受众特性决定。“传播者本位”的传播意识向“受众本位”进行转变,电视新闻评论节目的目标受众包含各个层次,由于经济水平的不一、接受教育层次不同,会有一大批文化层次比较低、平均接受能力不很高的受众,要结合受众的实际情况、知识水平,用通俗的语言阐述深刻的观点,才能吸引受众的注意力;评论的通俗性还可以用电视的画面语言、通过“讲故事”的手法和受众的现场参与得到实现。
2003年01期 83-84+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] [下载次数:190 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 胡彦
文学语言是文化信息的载体,是文化的表现形式;文化是文学语言的内核,它制约着文学语言的表现形式。文学语言虽然是一种具体的文化信息,其本身也是一种文化现象,是文化的一部分,但它却能反映出纷繁复杂的文化现象。种种文化现象都可以通过文学语言表现出来。本文试图从文学语言与文化的关系的角度加以论述,阐明文学语言是受到各个层面文化的制约与影响的。
2003年01期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 337k] [下载次数:150 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘建荣
原因关系和结果关系的表达是俄语语法结构的重要组成部分。基于不同的语义层可将原因关系划分为直接决定性的原因,行为实现的刺激原因,有利原因,不利原因,逻辑反推原因,行为的根据,唯一性的选择原因以及追加原因等几种类型。原因关系可由简单句中的状语和主从复合句中的从句来表达,主要标志有与间接格名词连用的前置词和连接主句与从句的连接调。结果关系的表达主要体现在复合句的从句中,如并列复合句,主从复合句以及无连接词复合句等。
2003年01期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] [下载次数:129 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 张巧霞
批判、反思、超越是哲学的特质,孟子作为中国的一代先哲,其哲学思想亦有批判理性的熠熠光辉。本文从其批判理性的内在支撑——人格的挺立及其外在表达——理论和实践的探求两方面予以剖析,并希冀其思想的精神转生。
2003年01期 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] [下载次数:105 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 2003年01期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
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